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Former les élèves
et leurs enseignants
de Anne-Marie Filleron, Marie-Laurence Marais In Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007), p.28-30 Analyse critique, en 2007, de la progression de la pédagogie documentaire en France depuis 1989 : sa prise en compte dans les textes officiels ; les reculs et les obstacles à lenseignement et à la maîtrise informationnels ; la nécessité dun médiateur et du travail en équipe. |
| Titre : | Former les élèves et leurs enseignants (2007) |
| Auteurs : | Anne-Marie Filleron, Auteur ; Marie-Laurence Marais, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (449, 01/2007) |
| Article : | p.28-30 |
| Descripteurs : | 2000- / France / pédagogie / recherche documentaire |
| Résumé : |
Analyse critique, en 2007, de la progression de la pédagogie documentaire en France depuis 1989 : sa prise en compte dans les textes officiels ; les reculs et les obstacles à lenseignement et à la maîtrise informationnels ; la nécessité dun médiateur et du travail en équipe. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 1286 | Disponible |
