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Transversalité hasardeuse... Quand débrouillardise et non-scolaire sont des réponses insuffisantes pour la documentation à l'école

Muriel Kawa-Frisch, Auteur |

Dans Inter CDI (175, 01/2002)

Rappel de la nécessité de caractériser les contenus de la documentation. Identification d'une "substance" spécifique qui n'exclut pas le principe d'interdisciplinarité.

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Utiliser Internet au CDI

Muriel Kawa-Frisch, Auteur |

Dans Cahiers pédagogiques (404, 05/2002)

Comment intégrer Internet dans les pratiques de recherches documentaires à l'école et dans le second degré en France en 2002. Quelles sont les difficultés des élèves et des enseignants ? Comment les repérer et quels sont les moyens d'y remédier ?

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