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Marie-Laure Bonnet, Auteur ; Guillaume Lecointre, Auteur |Les rapports entre laïcité et enseignement des sciences en France en 2005 : ce qu'autorise la laïcité à ces enseignements. Comment aider les élèves à se confronter au réel. Le rôle de l'institution.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 4533 Disponible Article : texte imprimé
Monique Lafont, Auteur |Dossier. Définition de l'accompagnement en pédagogie : accompagner les élèves ou les éducateurs, la prise en compte de leurs projets, le cadre d'intervention et les effets réels. Quels sont les repères théoriques, la démarche et les compétences [...]Article : texte imprimé
Guy Lavrilleux, Auteur ; Alain Suran, Auteur |Témoignages d'enseignant et de proviseur sur la capacité à "avoir de l'autorité" en France en 2004 : les représentations, les remises en question, les relations entre chef d'établissement et enseignant.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 4732 Disponible Article : texte imprimé
Elizabeth Thuriet, Auteur |Les pratiques démocratiques et leur évolution dans les établissements scolaires en France depuis 1964 : témoignage d'une professeure d'EPS.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 4535 Disponible Article : texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Auteur |Analyse du concept de transfert en pédagogie en France, en 2002. Le lien éventuel avec la transversalité. Comment apprendre à transférer.Article : texte imprimé
Dossier réalisé en 2000 consacré à l'organisation de l'enseignement en France. Le système éducatif français est-il en crise ? On veut le réformer mais sans le changer. Comment concilier rénovation et continuité, démarche démocratique et respect [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 3408 Disponible 
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Le mal ou le mal-être de l'adolescent n'est pas tant biologique et mental que social car il résulte moins d'une difficulté à s'inscrire dans son corps social.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 305 FIZ Documentaires Espace enseignants CDI 2511 Disponible Article : texte imprimé
Emmanuèle Auriac-Peyronnet, Auteur ; Annie Descamps, Auteur |Les contextes d'emploi du mot "transfert", à l'origine d'un concept pédagogique, aident à mieux définir ce même concept : le point en France en 2002.Article : texte imprimé
Bilan d'un travail d'analyse réalisé par le CAFOC de Nantes, après deux années d'expérience d'un "séminaire de développement professionnel".Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 263 Disponible 
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Gérard de Vecchi, Auteur | 1992Se demande-t-on suffisamment ce que signifie apprendre pour un élève? S'interroge-t-on assez sur le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon? Essaye de faire un devoir? Tente de comprendre un cours? Et si, avant toute démarche pédag[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 VEC Documentaires Espace enseignants CDI 2445 Disponible 
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Le problème des enfants maltraités est de plus en plus à l'ordre du jour, mais une autre question est souvent occultée: celle des violences commises dans les institutions pour mineurs.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 TOM Documentaires Espace enseignants CDI 2462 Disponible Article : texte imprimé
Le point, en 2007, sur le développement de l'édition d'album pour la jeunesse sans texte : l'offre éditoriale ; l'intérêt pour les adolescents dans le cadre d'un apprentissage de lecture de l'image ; l'analyse de la construction d'un titre en pa[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 1875 Disponible Article : texte imprimé
Jean-Marie Baumard, Auteur |L'expérimentation assistée par ordinateur dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : ses objectifs, ses avantages et ses dérives.Article : texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur |Les changements de programmes en mathématiques à l'école primaire en France, en 2002 : les raisons de l'allégement des programmes qui concerne surtout la division ; la critique de ces nouveaux programmes.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 4733 Disponible Article : texte imprimé
Jacky Arlettaz, Auteur |Point de vue d'un formateur, en 2005, sur la motivation dans la pratique du sport de haut niveau en France : comment tirer parti, en terme de motivation pour l'école, des évolutions du sport de haut niveau et notamment du rugby. Différences entr[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 4532 Disponible
