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La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ?
de Luc Bruliard In Cahiers pédagogiques, 428 (12/2004), p.27-30 : L'expérience d'un enseignant en classe d'intégration scolaire (CLIS) en France, en 2004 : objectifs pédagogiques (méthode Freinet) ; décloisonnement de la classe ; intégration scolaire ; risques d'émiettement pédagogiques ; relations avec le reste de l'école primaire ; évolution des publics et conditions d'accueil. |
| Titre : | La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ? (2004) |
| Auteurs : | Luc Bruliard, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (428, 12/2004) |
| Article : | p.27-30 : |
| Descripteurs : | 2000- / classe de perfectionnement / éducation spécialisée / enseignement élémentaire / France / handicap scolaire / intégration scolaire |
| Résumé : |
L'expérience d'un enseignant en classe d'intégration scolaire (CLIS) en France, en 2004 : objectifs pédagogiques (méthode Freinet) ; décloisonnement de la classe ; intégration scolaire ; risques d'émiettement pédagogiques ; relations avec le reste de l'école primaire ; évolution des publics et conditions d'accueil. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4734 | Disponible |
