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De stimulants paradoxes
de Christophe Roiné In Cahiers pédagogiques, 428 (12/2004), p.21-22 : L'enseignant face au grand handicap scolaire en France en 2004 : les questions posées sur l'origine des handicaps, la parole des experts médicaux, les relations au savoir avec les élèves. |
| Titre : | De stimulants paradoxes (2004) |
| Auteurs : | Christophe Roiné, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (428, 12/2004) |
| Article : | p.21-22 : |
| Descripteurs : | 2000- / éducation spécialisée / France / handicap scolaire / intégration scolaire |
| Mots-clés: | aide à l'intégration scolaire |
| Résumé : |
L'enseignant face au grand handicap scolaire en France en 2004 : les questions posées sur l'origine des handicaps, la parole des experts médicaux, les relations au savoir avec les élèves. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4734 | Disponible |
