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Evaluer les parcours diversifiés
de Jacqueline Castany In Cahiers pédagogiques, 369 (12/1998), p.61-63 : Exemple d'outils d'évaluation des parcours diversifiés à partir de critères définis en interdisciplinarité, l'un à l'intention des élèves et l'autre à destination des animateurs. |
| Titre : | Evaluer les parcours diversifiés (1998) |
| Auteurs : | Jacqueline Castany, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (369, 12/1998) |
| Article : | p.61-63 : |
| Descripteurs : | 1990- / évaluation : enseignement / France / interdisciplinarité / situation pédagogique |
| Mots-clés: | parcours diversifié |
| Résumé : |
Exemple d'outils d'évaluation des parcours diversifiés à partir de critères définis en interdisciplinarité, l'un à l'intention des élèves et l'autre à destination des animateurs. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 2592 | Disponible |
