| Titre : | Cosinus et les sens interdits (2004) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (427, 10/2004) |
| Article : | p.15-19 : |
| Descripteurs : | 1970- / élève / enseignement / France / mathématiques : discipline / pédagogie |
| Résumé : |
Témoignages d'anciens élèves sur l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques à l'école en France depuis 1970 : la souffrance ; la place de l'imaginaire ; la joie de chercher, de trouver ; la sécurité et la rigueur. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4733 | Disponible |