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Documents disponibles dans cette catégorie (17)
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Article : texte imprimé
Patrick Lemoine, Auteur ; Anne Le Nir, Auteur |En 2004, l'arrivée en France et en Italie des téléphones portables multimédia : les stratégies commerciales des opérateurs et les coûts ; en graphique, le marché de la téléphonie mobile en France depuis 2001.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 4665 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Etienne Oehmichen, Auteur |Fiche pratique pour créer une chaîne sur YouTube, importer des vidéos, faire du montage en ligne, publier et partager.![]()
Article : texte imprimé
Marguerite Perdriault, Auteur |Analyse de quelques difficultés engendrées par l'entrée massive du multimédia au CDI.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 2487 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Jean-Luc Coupel, Auteur |Projet pédagogique de conception et réalisation d'un cédérom interactif sur l'histoire locale et nationale du XIe au XXe siècle : "A travers le temps". Les classes de cours élémentaire et moyen de Chantonnay (Vendée) ont rassemblé de la document[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 3777 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Dossier sur l'évolution des techniques dans les CDI depuis les années 70 jusqu'à nos jours et sur ses conséquences sur les pratiques professionnelles des documentalistes : historique de l'équipement des CDI et des TIC en général, exemples concre[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 3002 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Thérèse Martin, Auteur |Recherche menée en 1998, sur les potentialités d'apprentissage des hypermédias "éducatifs" auprès des jeunes enfants non encore lecteurs : interactivité fonctionnelle et intentionnelle, apprentissages liés aux objectifs de l'école maternelle, pe[...]![]()
Article : texte imprimé
Avec l'apparition des smartphones, liseuses et tablettes de tous formats, le passage massif à la lecture numérique est annoncé. La lecture sur écran nécessite un véritable apprentissage : un "nouveau contrat de lecture" !![]()
Article : texte imprimé
Catherine Sevestre, Auteur |Le livre documentaire de jeunesse est-il mis en danger par le multimédia ? Présentation des nouveaux apprentissages et des changements de comportements dans l'appropriation du savoir induits par le multimédia.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 3391 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Daniel Fondanèche, Auteur |Compte rendu de l'université d'été 2004 de Saint-Lizier, consacrée aux professionnels du multimédia éducatif et ludo-éducatif. Bibliographie, biographie.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 4564 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Conseils techniques pour bien gérer son matériel informatique. Enregistrez le contenu de votre écran avec l'application Capture de Catalina ; faites le plein de podcast avec Catalina ; remédiez aux bugs de l'appstore.![]()
Article : texte imprimé
Alchimie Medias, Auteur |Fiche pratique pour le montage de vidéos sur une tablette (iPad).![]()
Article : texte imprimé
Annick Navarro, Auteur |Réflexions sur les pratiques des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) en CDI et sur l'évolution de la profession de documentaliste.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 2631 Disponible ![]()
texte imprimé
Compte-rendu d'activités pédagogiques menées par des équipes de documentalistes et de professeurs de différentes disciplines intégrant les TICE.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 MUL Documentaires Espace enseignants CDI 3476 Disponible ![]()
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Jean Mesnager, Auteur |Pour l'Observatoire national de la lecture, l'usage des multimédias nécessite un nouveau savoir lire. La navigation impose de se familiariser avec ses outils et de savoir faire des choix. L'acquisition des connaissances implique une lecture plus[...]![]()
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Christophe Labetoulle, Auteur |Réflexion menée en 1999, sur la place que peuvent occuper dans l'enseignement français les méthodes de langue multimédias et sur le rôle de l'enseignant dans l'usage de ces ressources. Proposition d'un modèle d'intégration en classe.

