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Du côté de la pédagogie institutionnelle
de Bruno Robbes In Cahiers pédagogiques, 426 (09/2004), p.25-26 : Les théories de Fernand Oury sur le rôle et l'exercice de l'autorité dans la relation pédagogique : pratiques institutionnelles et autorité statutaire du maître, compétences et rôles du maître. |
| Titre : | Du côté de la pédagogie institutionnelle (2004) |
| Auteurs : | Bruno Robbes, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (426, 09/2004) |
| Article : | p.25-26 : |
| Descripteurs : | 2000- / autorité / enseignement / France / pédagogie |
| Résumé : |
Les théories de Fernand Oury sur le rôle et l'exercice de l'autorité dans la relation pédagogique : pratiques institutionnelles et autorité statutaire du maître, compétences et rôles du maître. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4732 | Disponible |
