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Titre :
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Des controverses scientifiques en CE2 (2002)
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Auteurs :
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Patricia Schneeberger, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (401, 02/2002)
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Article :
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p.49-51 :
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Descripteurs :
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débat
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démarche scientifique
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Résumé :
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Le débat scientifique en classe peut-il exister ? Ses fondements dans la communauté scientifique ; ses fonctions et ses exigences didactiques ; ses conditions de réalisations ; la confrontation au réel ; le positionnement de l'enseignant. Exemples dans la classe.
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Nature du document :
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documentaire
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Niveau :
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Formation des professeurs des lycées et collèges
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