|
|
Peut-on parler de tout en classe ? Ces choses-là...
de Lorine Grimaud In Cahiers pédagogiques, 425 (06/2004), p.63-65 : Réflexion, en 2004, sur les sujets dans la littérature jeunesse dont on ne pourrait pas parler avec des adolescents en classe en France : le rôle de la littérature pour aborder des sujets difficiles. Analyse et réflexion d'une enseignante de lettres à partir de la publication d'un roman de M.A. Murail. |
| Titre : | Peut-on parler de tout en classe ? Ces choses-là... (2004) |
| Auteurs : | Lorine Grimaud, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (425, 06/2004) |
| Article : | p.63-65 : |
| Descripteurs : | 2000- / enseignement / France / littérature de jeunesse / tabou |
| Résumé : |
Réflexion, en 2004, sur les sujets dans la littérature jeunesse dont on ne pourrait pas parler avec des adolescents en classe en France : le rôle de la littérature pour aborder des sujets difficiles. Analyse et réflexion d'une enseignante de lettres à partir de la publication d'un roman de M.A. Murail. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4731 | Disponible |
