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Au-delà des didactiques, former les professeurs aux sciences sociales et humaines
de Philippe Perrenoud In Cahiers pédagogiques, 425 (06/2004), p.41-43 : Comment former les enseignants aux sciences humaines et sociales en France, en 2004 : propositions pour des approches transversales. Bibliographie. |
| Titre : | Au-delà des didactiques, former les professeurs aux sciences sociales et humaines (2004) |
| Auteurs : | Philippe Perrenoud, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (425, 06/2004) |
| Article : | p.41-43 : |
| Descripteurs : | 2000- / formation des enseignants / France / sciences humaines |
| Résumé : |
Comment former les enseignants aux sciences humaines et sociales en France, en 2004 : propositions pour des approches transversales. Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4731 | Disponible |
