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Les sciences humaines et les savoirs de l'école
In Cahiers pédagogiques, 425 (06/2004), p.7-45 : Dossier, réalisé, en 2004, sur les sciences humaines enseignées à l'école primaire et secondaire en France en 2004 : la prédominance de l'histoire-géographie et des sciences économiques et sociales ; les pratiques et les débats ; le rapport entre disciplines universitaires et scolaires ; les liens entre savoirs savants et disciplines scolaires ; la didactique et l'évaluation des acquis. |
| Titre : | Les sciences humaines et les savoirs de l'école (2004) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (425, 06/2004) |
| Article : | p.7-45 : |
| Descripteurs : | 2000- / enseignement / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / France / pédagogie / sciences humaines |
| Résumé : |
Dossier, réalisé, en 2004, sur les sciences humaines enseignées à l'école primaire et secondaire en France en 2004 : la prédominance de l'histoire-géographie et des sciences économiques et sociales ; les pratiques et les débats ; le rapport entre disciplines universitaires et scolaires ; les liens entre savoirs savants et disciplines scolaires ; la didactique et l'évaluation des acquis. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4731 | Disponible |
