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La force de s'avouer ses faiblesses
de Michel Develay In Cahiers pédagogiques, 436 (10/2005), p.37-38 : La réticence des enseignants à expliquer leurs pratiques aux parents d'élèves en France en 2005 : lecture psychanalytique de la situation, analyse des relations complexes des enseignants à leur métier. |
| Titre : | La force de s'avouer ses faiblesses (2005) |
| Auteurs : | Michel Develay, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (436, 10/2005) |
| Article : | p.37-38 : |
| Descripteurs : | 2000- / éducation / élève / France / relation d'aide / relation parent-enseignant |
| Résumé : |
La réticence des enseignants à expliquer leurs pratiques aux parents d'élèves en France en 2005 : lecture psychanalytique de la situation, analyse des relations complexes des enseignants à leur métier. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4538 | Disponible |
