| Titre : | Presque tout est à inventer (2005) |
| Auteurs : | Jean Julo, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (436, 10/2005) |
| Article : | p.49-50 : |
| Descripteurs : | 2000- / élève en difficulté / France / mathématiques : discipline / relation d'aide |
| Résumé : |
L'aide à la résolution de problèmes pour l'élève en France, en 2005 : l'exemple des mathématiques où l'enseignant va aider en situation, aider à se représenter le problème, concevoir et expérimenter des formes d'aide variées, structurer problèmes et aides, combiner activités de résolution et interactions sociocognitives. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4538 | Disponible |