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Se placer de l'autre côté du savoir
de Philippe Meirieu In Cahiers pédagogiques, 376-377 (09/1999), p.8-9 : Interview de Philippe Meirieu qui, en 1999, donne son point de vue sur le caractère formel de l'enseignement dispensé dans les lycées et estime que l'introduction de l'aide individualisée mènera à une pédagogie centrée sur l'apprentissage. La question du "sens" à l'école, au collège et au lycée. |
| Titre : | Se placer de l'autre côté du savoir (1999) |
| Auteurs : | Philippe Meirieu, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (376-377, 09/1999) |
| Article : | p.8-9 : |
| Descripteurs : | 1990- / France / pédagogie de soutien / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle |
| Résumé : |
Interview de Philippe Meirieu qui, en 1999, donne son point de vue sur le caractère formel de l'enseignement dispensé dans les lycées et estime que l'introduction de l'aide individualisée mènera à une pédagogie centrée sur l'apprentissage. La question du "sens" à l'école, au collège et au lycée. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 3053 | Disponible |
