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L'actualité du monde et la classe
In Cahiers pédagogiques, 434 (06/2005), p.9-51 : Quelle place donner, en 2005, à l'actualité dans les pratiques pédagogiques à l'école en France : comment répondre aux interrogations des élèves et les travailler ; le rôle de la presse et des médias, leur critique et analyse ; le lien avec les disciplines. |
| Titre : | L'actualité du monde et la classe (2005) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (434, 06/2005) |
| Article : | p.9-51 : |
| Descripteurs : | 2000- / débat / France / média / presse à l'école |
| Résumé : |
Quelle place donner, en 2005, à l'actualité dans les pratiques pédagogiques à l'école en France : comment répondre aux interrogations des élèves et les travailler ; le rôle de la presse et des médias, leur critique et analyse ; le lien avec les disciplines. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4536 | Disponible |
