| Titre : | Apprendre à penser. Programme d'enrichissement instrumental de R. Feuerstein: une issue à l'échec scolaire et professionnel. |
| Auteurs : | rosine Debray, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Eshel, 1992 |
| ISBN/ISSN : | 2-906704-12-1 |
| Index. décimale : | 370 (Education - enseignement) |
| Descripteurs : | apprentissage cognitif / développement intellectuel / processus cognitif / stratégie d'apprentissage |
| Résumé : |
Apprendre ou réapprendre à penser intelligemment est possible. C'est la théorie de l'apprentissage médiatisé de Feuerstein et son application, le programme d'enrichissement instrumental (PEI) démontrent. L'enfant peut réussir, l'adolescent peut apprendre, l'adulte peut progresser. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | essai |
| Niveau : | Personnels éducatifs |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 370 DEB | Documentaires | Espace enseignants CDI | 859 | Disponible |