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Mutants contre projetants. Que choisir ?
de Elisabeth Thuriet, Pierre Madiot In Cahiers pédagogiques, 384 (05/2000), p.48-49 : Réflexions sur les conséquences du système de mutation des enseignants : problème de suivi des projets d'établissement avec des équipes non stables. Remise en question de la bureaucratie qui entretient "l'immobilisme pédagogique" par l'application aveugle du barème, face à la mise en place de postes à profil qui peuvent être influencés par le "copinage". |
| Titre : | Mutants contre projetants. Que choisir ? (2000) |
| Auteurs : | Elisabeth Thuriet, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (384, 05/2000) |
| Article : | p.48-49 : |
| Descripteurs : | enseignant / mobilité professionnelle / statut des fonctionnaires / vie scolaire |
| Résumé : |
Réflexions sur les conséquences du système de mutation des enseignants : problème de suivi des projets d'établissement avec des équipes non stables. Remise en question de la bureaucratie qui entretient "l'immobilisme pédagogique" par l'application aveugle du barème, face à la mise en place de postes à profil qui peuvent être influencés par le "copinage". |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 3385 | Disponible |
