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Le journal des croisades
de Claudine Pagès In Cahiers pédagogiques, 385 (06/2000), p.54-55 : Comment aider les élèves à maîtriser la langue française par le biais de l'écriture d'un journal scolaire. Apports de l'interdisciplinarité, prélude aux travaux croisés en classe de 3e. |
| Titre : | Le journal des croisades (2000) |
| Auteurs : | Claudine Pagès, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (385, 06/2000) |
| Article : | p.54-55 : |
| Descripteurs : | 2000- / français : discipline / interdisciplinarité / journal scolaire |
| Résumé : |
Comment aider les élèves à maîtriser la langue française par le biais de l'écriture d'un journal scolaire. Apports de l'interdisciplinarité, prélude aux travaux croisés en classe de 3e. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 3432 | Disponible |
