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Philippe Watrelot, Auteur |Compte-rendu d'une journée de visite effectuée en juin 2008 à Bernay (Eure), dans les lycées, le collège et la commune, pour voir comment fonctionne concrètement la recherche de l'égalité des chances.Article : texte imprimé
Une étude de l'Observatoire français des conjonctures économiques fait état des inégalités filles-garçons provoquées par la mixité scolaire.Article : texte imprimé
Tour d'horizon de ce qui peut aider à réduire les inégalités de réussite scolaire : aider à mieux décoder l'école en ritualisant des moments d'expression et de décryptage, d'éclaircissement des critères ; travailler simultanément sur les contenu[...]Article : texte imprimé
Pierre Merle, Personne interviewée ; Philippe Watrelot, Intervieweur |En France, en 2008, le niveau d'études décidant de l'avenir professionnel, la question de l'égalité des chances est cruciale. Après un fort mouvement de diffusion et de démocratisation de l'éducation pendant la période 1985-1995, le taux d'accès[...]Article : texte imprimé
Françoise Lorcerie, Auteur |Contrairement aux représentations communes, à situation sociale égale des familles, les enfants d'immgrés réussisent mieux que ceux des familles non immigrées. Pourtant, les élèves issus de l'immigration expriment une expérience scolaire plus dé[...]Article : texte imprimé
Jean-Baptiste François, Auteur ; Denis Peiron, Auteur |Conclusion de l'évaluation internationale PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves), publiée le 3 décembre : les jeunes français se maintiennent au-dessus de la moyenne en "compréhension de l'écrit", mais chutent de 16 p[...]
