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Enigmes mathématiques et littéraires pour tous avec des questions de logique, de physique, des mots fléchés, des virelangues, des messages secrets, des labyrinthes, des devinettes, les tangrams et des puzzles à construire.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 793.7 AUT Documentaires CDI 001868 Disponible 
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Jean-Pierre Archambault, Auteur |Le jeu d'échecs demande la mise en oeuvre de stratégies cognitives particulières, mais aussi la maîtrise de soi. Il aide à développer l'esprit d'analyse et de synthèse, et la mémoire. Les élèves en difficulté peuvent retirer un grand bénéfice de[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 3385 Disponible Article : texte imprimé
Christian Feytout, Auteur |Le jeu comme outil d'apprentissage en sciences économiques et sociales (SES). L'exemple de "Clueco" : étude pédagogique. Liste de logiciels (1999).Article : texte imprimé
Simon Ensor, Auteur |Jeux de Lego et jeux de langages ne font qu'un au bénéfice de l'apprentissage de la langue vivante étrangère.Article : texte imprimé
Jean Sommer, Auteur |Compte rendu d'une expérience basée sur un jeu mettant en relation le français oral et écrit pour une meilleure appropriation de la langue écrite.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 1065 Disponible Article : texte imprimé
Rosalie Reynaldo, Auteur ; Dimitri Champain, Illustrateur | Excelsior publications |Présentation, en 2007, d'un nouveau jeu japonais, le hitori, consistant à éliminer dans une grille de lettres, toutes celles qui sont indésirables : règles du jeu et astuces. Avec des grilles à compléter pour apprendre à jouer.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 1852 Disponible Article : texte imprimé
Thérèse Martin, Auteur |Recherche menée en 1998, sur les potentialités d'apprentissage des hypermédias "éducatifs" auprès des jeunes enfants non encore lecteurs : interactivité fonctionnelle et intentionnelle, apprentissages liés aux objectifs de l'école maternelle, pe[...]Article : texte imprimé
Sébastien Cathala, Auteur |Les jeux vidéos : les pratiques et les représentations sociales dans la civilisation des loisirs de la fin des années 1990, leur impact sur la construction de l'enfant, leur utilisation en classe comme outil d'apprentissage. Encadrés : typologie[...]Article : texte imprimé
François Pingaud, Auteur |Le jeu en tant qu'outil d'apprentissage cognitif : fondements théoriques (modèle, transfert, simulation), interactivité et interaction sociale. Les potentialités spécifiques d'Internet.Article : texte imprimé
Présentation, en 2007, du principe des jeux à stratégie gagnante comme le jeu des allumettes : conseils et astuces pour gagner. Encadré : la théorie du jeu et le théorème de Zermelo.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 5045 Disponible Article : texte imprimé
Compte rendu d'un rallye documentaire réalisé en collège : le jeu a été élaboré sur le thème du sport pour des élèves de 6e. Déroulement de l'expérience pédagogique. Organisation et mise en place : alternance d'épreuves physiques et de recherche[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 1363 Disponible
